خوانندگان محلی به نت درآورده و سپس به‌صورت دوصدایی تنظیم کرده است. گرچه در زمینۀ تنظیم دوصدایی ترانه‌های محلی برای سنتور پیش‌تر آثاری منتشر شده‌ که برخی ملودی‌های مندرج در آنها با کتاب حاضر مشترک است، ‌روش ارائۀ مطالب و تنظیم دوصدایی در کتاب حاضر نسبت به آنها متفاوت است. برای آنکه کتاب جنبۀ آموزشی داشته باشد ترانه‌ها از ساده به دشوار چیده شده‌اند، ‌چنان‌که اجرای شش ترانۀ پایانی کتاب توانایی تکنیکی بالایی را می‌طلبد. هنرجویانی که کتاب‌های شیوۀ سنتورنوازی و دستور سنتور را به اتمام رسانده‌اند می‌توانند تحصیل کتاب حاضر را همراه با کتاب دورۀ ابتدایی برای سنتور آغاز نمایند. کتاب با ارائۀ الگوهای ساده‌تر و مرسوم‌تر دوصدایی‌نوازی با سنتور آغاز شده است، ازجمله اینکه آرپژها همواره به‌صورت بالارونده آغاز شده‌اند و در نگارش آنها از ارائۀ الگوهای ریتمیکی که موجب سخت‌ترشدن اجرای قطعات می‌شود پرهیز شده و انتخاب آرپژها متناسب با گام و نقش نت در گام صورت گرفته است. سعی شده است تا پایان کتاب کلیۀ امکانات و تکنیک‌های دوصدایی‌نوازی با سنتور به‌تدریج به هنرجو تعلیم داده شود. در لوح فشردۀ‌ همراه کتاب کلیۀ قطعات به‌صورت آموزشی توسط مؤلف نواخته شده‌اند تا بدین‌ترتیب هنرجویان ملاکی برای اجرای تمیز قطعات داشته باشند و با شنیدن آنها به نواختن قطعات ترغیب شوند. همچنین اشعار برخی ترانه‌های کتاب با همراهی سنتور خوانده شده‌اند تا هنرجویان نحوۀ تطابق شعر و موسیقی در ترانه‌های کتاب را بهتر متوجه شوند.

برگفته از صفحه فی بوک شهاب منا